Pédagogie de la recherche
Depuis la rentrée 2023, les internes de médecine générale bénéficient à l’instar des autres spécialités médicales d’un internat en quatre ans. L’admission en phase de consolidation (4e année) est conditionnée à la délivrance du titre de docteur en médecine.
Les internes de médecine générale sont donc amenés à soutenir la thèse d’exercice en fin de 3e année.
Le DMG propose des enseignements recherche permettant d’ accompagner la progression de l’interne dans la réalisation de ce qui sera sa thèse d’exercice. Le cursus se décompose en séminaires (biblio, généralités sur les méthodes, méthodes qualitatives) et en séances mensuelles de travail sur la thèse en groupe avec l’accompagnement d’un enseignant recherche (GET).
Chacune des 3 années d’internat bénéficie d’un mode de contrôle de l’avancée du projet par l’équipe pédagogique.
L’objectif en phase socle est de déterminer un sujet de thèse et de poser la question de recherche adaptée afin d’avoir les grandes lignes de la méthode.
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Cette année est ponctuée par la validation obligatoire d’une « fiche thèse » (le mode d’emploi et le calque à compléter sont transmis à la journée d’intégration).
L’objectif de la 1ère année de phase d’approfondissement est de poursuivre le travail sur le protocole de l’étude et de se lancer dans le recueil de données.
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Cette année est ponctuée par un passage obligatoire aux ateliers de présentation de la thèse (bien qu’obligatoire, cet atelier n’a pas de caractère validant ou sanctionnant).
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A l’issue de la PhA1, l’interne doit obligatoirement informer l’université de son sujet définitif et du nom de son directeur de thèse via la « fiche UFR » (transmise par l’administration).
L’objectif de la 2e année de phase d’approfondissement est de réaliser les analyses et de terminer la rédaction de la thèse.
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Cette 3e année se termine évidemment par la soutenance de la thèse d’exercice.
A l’UVSQ, nous proposons des jurys déjà constitués sur lesquels les étudiants doivent s’inscrire lorsqu’ils sont prêts. Il est cependant nécessaire d’avoir complètement terminé la rédaction du manuscrit avant de pouvoir faire la demande d’une date de soutenance. Il convient à l’étudiant d’intégrer les délais de disponibilité de jury dans son organisation.